“灌园之隙课阿买”的意思及全诗出处和翻译赏析

《次前韵言怀》是宋代陈造的一首诗词。这首诗词表达了诗人内心的感慨和思考。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析：

中文译文：
庄叟所原龟曳泥，
正平止从屠沽儿。
了知声利昏酣者，
一一痴骨包妍皮。
江湖我虽吏隐去，
仰视二子终愧之。
逝将归种二顷秫，
又欲深凿六亩池。
目寄飞鸿百念息，
付渠夸世与钓奇。
山翁溪友结三益，
长年直钩时一持。
灌园之隙课阿买，
分题细和陶翁诗。

诗意和赏析：
这首诗词以直接的语言表达了诗人对世事的思考和自省。诗人通过描述庄叟曾养的乌龟在泥中艰难行走，以及平凡人们从事屠宰和卖酒的职业，表达了对现实世界的感慨。他认识到那些追逐声名利禄的人们，他们的内心已经被欲望迷蒙，变得愚昧无知。他们只看重外表和物质，忽视了灵魂的美好。

诗人自比江湖隐士，虽然隐藏了自己的身份，但他看到了两个儿子的成长，却觉得对不起他们，因为他没有给予足够的关爱和教育。他想要归隐农田，种植谷物，修筑池塘，但又有新的欲望和目标，这种矛盾的心态表达了诗人内心的纷扰和追求。

诗人寄望于飞鸿，希望通过诗歌的表达能够抒发内心的痛苦和思考，与读者分享自己的感受。他将自己的希望寄托于未来，希望能够与世间的奇才共同交流和钓鱼。他结交了山中老翁和溪边友人，与他们一起分享诗歌和钓鱼的乐趣。他们长年持着渔竿，时常相聚于山水之间，这是一种精神的寄托和满足。

最后两句描述了诗人与其他文人之间的交流，他在闲暇之余，通过灌园和购买土地等方式学习陶渊明的诗歌，以此来提高自己的文学修养。这种精神的追求和对文化的热爱，使诗人能够在忙碌的生活中寻找到一丝安宁和满足。

整首诗词表达了诗人对现实世界的痛感和追求内心世界的渴望。他思考人生的意义和价值，对物质追求的空虚感到忧虑。同时，他通过追求诗歌和友情，寻找到了一种灵魂的寄托和满足。这首诗词以直接的语言表达了诗人对现实与理想的对比，以及他对人生真诗词《次前韵言怀》是宋代陈造创作的，以下是该诗词的中文译文、诗意和赏析：

中文译文：
庄叟原养的乌龟在泥中缓慢爬行，
正平只知道屠宰和卖酒。
我了解那些追逐虚荣的人，
他们的贪婪掩盖了他们的愚昧。
虽然我曾在江湖中隐居，
但我仍然以二子为耻。
我将投入农田，种植谷物，
并且想要挖掘六亩的池塘。
我的目光注视着飞鸿，消除了百般思虑，
我向他夸耀我的世界观和钓鱼技巧。
山中老翁和溪边的朋友成为了我三重的快乐，
多年来，我一直持着钓竿，时常垂钓。
在园艺的空隙中，我学习阿买的课程，
并且细细品味陶渊明的诗作。

诗意和赏析：
《次前韵言怀》这首诗词表达了陈造诗人内心的思考与情感。诗人通过富有画面感的描写，展现了庄叟养的乌龟在泥中缓慢行进的形象，与正平屠宰和卖酒的人形成鲜明对比。这种对庸俗世俗生活的反思，体现了诗人的超脱意识和对真善美的追求。

诗人反思自己在江湖隐居的过程中，对两个儿子的疏忽和无法给予足够关怀的愧疚之情。这种内心的矛盾和自责，使诗人对现实世界的浮躁和功利产生了深深的厌倦，他渴望返璞归真，投入农田，与大自然亲近。

诗人将目光寄托于飞鸿，寓意着他希望通过诗歌的表达来净化内心的杂念，与世间的奇人共同交流和钓鱼。山中老翁和溪边的朋友成为了诗人的精神伴侣，共同分享诗歌和钓鱼的乐趣，使他忘却了世俗的烦恼，获得了精神上的满足和快乐。

最后两句描述了诗人在园艺中学习阿买的课程，并且品味陶渊明的诗作。这体现了诗人对文化的追求和对知识的渴望，通过学习他人的诗歌作品，丰富自己的心灵世界，提高自己的文学修养。

整首诗词透过对现实生活的反思，表达了诗人对功利和浮躁的批判，以及对精神追求和内心宁静的追求。诗人通过与大自然、诗歌和友情的交流，寻求一种超越物质的境界，追求内心的宁静和真实的自我。这首诗词展现了诗人对世界的思索和对人生的

* 此内容来自古诗词爱好者，仅供参考

cì qián yùn yán huái
次前韵言怀

zhuāng sǒu suǒ yuán guī yè ní, zhèng píng zhǐ cóng tú gū ér.
庄叟所原龟曳泥，正平止从屠沽儿。
le zhī shēng lì hūn hān zhě, yī yī chī gǔ bāo yán pí.
了知声利昏酣者，一一痴骨包妍皮。
jiāng hú wǒ suī lì yǐn qù, yǎng shì èr zi zhōng kuì zhī.
江湖我虽吏隐去，仰视二子终愧之。
shì jiāng guī zhǒng èr qǐng shú, yòu yù shēn záo liù mǔ chí.
逝将归种二顷秫，又欲深凿六亩池。
mù jì fēi hóng bǎi niàn xī, fù qú kuā shì yǔ diào qí.
目寄飞鸿百念息，付渠夸世与钓奇。
shān wēng xī yǒu jié sān yì, cháng nián zhí gōu shí yī chí.
山翁溪友结三益，长年直钩时一持。
guàn yuán zhī xì kè ā mǎi, fēn tí xì hé táo wēng shī.
灌园之隙课阿买，分题细和陶翁诗。