“四端五品人人有”的意思及全诗出处和翻译赏析

《送徐仲洪尉南安八首》是宋代彭龟年创作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析：

中文译文：
若见村中小学师，
教导义理来教童儿。
四端五品人人有，
莫说冥顽不与知。

诗意：
这首诗词表达了作者对村中小学教师的赞赏和敬意。他提到这些教师教导孩子们道德、义理等知识，使他们成为合格的人。他告诫人们不要认为那些固执顽固的人无法接受教诲。

赏析：
这首诗词通过对小学教师的赞颂，强调了教育的重要性和教师的责任。作者称赞小学教师们教育童子们道德、义理等方面的知识，使他们成为可以遵循原则和品德高尚的人。他认为这些知识是普遍适用的，每个人都应该拥有。作者以此表达了对教育的推崇和对教师的敬意。

同时，诗中作者用"四端五品"来形容人们，这是指人们都具备了道德、品行等方面的素质。这种表述体现了宋代社会对于教育的重视和对人才培养的期望。

最后一句"莫说冥顽不与知"是作者对那些固执不化的人的反驳。他认为即使是那些看似顽固的人，也应该有机会接受教育和得到知识。这种观点体现了作者对于教育的普及性和包容性的主张。

总体而言，这首诗词以简洁明了的语言赞颂了小学教师的教育工作，表达了对教育的重视和对教育普及的期望，同时强调了教育的普遍适用性和对每个人的影响力。

* 此内容来自古诗词爱好者，仅供参考

sòng xú zhòng hóng wèi nán ān bā shǒu
送徐仲洪尉南安八首

ruò jiàn cūn zhōng xiǎo xiào shī, jiào jiāng yì lǐ xùn tóng ér.
若见村中小校师，教将义理训童儿。
sì duān wǔ pǐn rén rén yǒu, mò dào míng wán bù yǔ zhī.
四端五品人人有，莫道冥顽不与知。